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HWK认证 more
德国手工业协会(HWK)是为德国第二大商会团体,同时也是德国职业教育最重要的自我管理机构之一,拥有85万会员企业。德国《职业教育法》规定,所有进入德国工业企业工作的员工必须拥有HWK技能资格证书,该证书在欧盟乃至世界都具有极高的“含金量”。HWK证书代表持有者有很高的专业理论水平和操作水平,只要证书持有者语言过关,持有者就可以到欧洲的任何一个国家找理想的工作。
IHK认证 more
德国工商行业协会(DIHK)是德国第一大商会团体,也德国职业教育最重要的自我管理机构之一,拥有1700万企业成员。在80个国家设立的办事处或办公室,在中国的北京、上海、广州、香港都设立了办事处。IHK职业资格证书是由德国工商业联合会根据德国制造业、信息产业、交通产业、物流等主流产业的技术发展水平和经济发展需求,研究开发的一系列针对性很强的职业资格证书,该证书已成为通行欧洲及世界的一项技术等级证书,被几乎全部欧美国家和企业所认可和接受。
教学包开发 more
为了推动中国职业教育改革、为社会培养真正适用的优秀人才,“华夏栋梁教育”结合国内人力资源市场需求,参照引进德国IHK(工商联合会)及HWK(手工业者协会)考核原则,引进德国相应职业的教学包资源,以德国双元制职业教育理念进行二次开发,推出多个适合中国职教系统的教学包。各教学包的开发立意于通过对德国相关职业教学包的引进、消化、吸收的基础上,围绕中国职教系统教学的实施,开发出全套的适合教师、学生课上课下使用和学习的各种形式的教材、教具、多媒体等相关资料和材料。
师资培训 more
我国从上世纪八十年代开始与德国合作,开展“双元制”职业教育模式的引进。但是由于种种原因,目前我国的职业教育大多仍是单一的学校行为。而且这种状况因为涉及面广,制约因素众多,短时间难以改变,因此我国职业教育针对自身特点提出了“双师型”教师的概念,以推进我国职业教育的发展。也正是基于这种现状,职业教育师资培训对我国的职业教育显得尤为重要,师资培训的质量直接决定了职业教育的成败。
整体解决方案 more
若职业院校有意向全面引入德国双元制职教理念和课程标准,我院可以联合德方权威机构为职校提供整体解决方案。
职教园区服务 more
根据本地职教园区建设的需要,围绕园区策划、建设规划、投融资、园区建设、职教模式打造、工学结合、校企合作、园区运营管理等系列事项,联合德国专业机构,策划新建园区、升级已建园区。
 
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